Российские учителя вынуждены брать дополнительную нагрузку и подрабатывать

Специалисты академии госслужбы при президенте РФ провели исследование сферы образования в России. С докладом ознакомилось издание РБК.

Начиная с 2015 года количество учителей, работающих на две ставки, выросло в два раза — с 6,9% в 2015 году до 13,8% в 2017 году, следует из аналитического обзора "Мониторинг эффективности школы".

В 2017 году большинство учителей работали не на одну ставку — 46,2% на полторы и 13,8% на две. 

Количество преподавателей-совместителей растет последние два года. В 2016 году их доли были 42,9% на полторы ставки и 12,4% на две, а в 2015 — 37,9% на полторы ставки и 6,9% на две.

При этом почти половина опрошенных (46,7%) сообщили, что имеют и другую работу помимо преподавательской. Чаще всего (56,3%) подрабатывают учителя в региональных столицах, в селах дополнительная подработка есть у 37,6% учителей.

Возможно два объяснения для такого роста числа преподавателей, работающих на несколько ставок, полагает автор доклада, директор Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко. 

«Либо им стало не хватать денег, либо раньше они старались так откровенно об этом не говорить», — указывает она.

О росте своих доходов в 2017 году сообщили 31,4% опрошенных учителей, что больше, чем в предыдущем году, почти на 10%. По итогам 2016 года о росте доходов сообщили только 22,1% учителей.